Ejercicio C (Bloque 5)

El ejercicio de este bloque consta en realizar un programa que sea capaz de multiplicar matrices de cualquier dimensión. El producto de matrices únicamente es posible si introducimos matrices del tipo n x m y m x k. Es decir; la condición del producto matricial es que el número de filas de la primera matriz debe coincidir con el número de filas de la segunda matriz. Al introducir una matriz que no cumpla esta regla, el programa no realizará el producto de matrices. Sí en caso contratrio.

Este ha sido el resultado:

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Ejercicio C (Bloque 4)

Para este ejercicio debía realizar en C un programa que mediante un menú diese a elegir entre cuatro operaciones a realizar:

1.Media de una seria de números

2.Factorial de un número

3.Numero combinatorio n sobre k

4.Determinar si un numero es primo.

Este ha sido el resultado

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Ejercicio C. (Bloque 3)

Esta vez, teníamos que programar con C una barra de proceso que incremente un carácter cada 10 pasos y que al tiempo muestre el % unitario por el que va.

Este ha sido el resultado:

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Ejercicio C. (Bloque 2)

Este ejercicio consta de un programa en el que se pueda elegir entre sumar, restar, multiplicar o dividir. Además debe contar con una estructura switch/case; y en el particular caso de que vayamos a dividir por 0, el programa debe rechazar esta operación. 

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Ejercicio C1. Volumen de un cono

Tras ver unos cuantos tutoriales de programación, e iniciarnos a programar con el lenguaje C++, he realizado un programa en el que a partir de introducir dos variables, altura (h) y radio (r), calcula el volumen de un cono.

Puedes ver los videotutoriales que me han servido para realizar este ejercicio en YouTube:

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Proyecto: Tiro Horizontal

Con Scratch, he creado un programa en el que se simula un tiro horizontal. Para ello he usado tres objetos, un taque que irá con MRU y  un avión que desplazándose con MRU suelta una bomba con MRUA. El objetivo del programa es hacer que la bomba caiga justo en el tanque para lo cual se pueden elegir valores como la velocidad del avión, la del tanque y el instante en el que cae la bomba.

Debido a que no son las mismas unidades que en la realidad el valor de la aceleración de la gravedad no son 9.8 m/s2; sino que lo he tenido que adecuar para píxeles para que tome un valor el cual se asemeje a la realidad. 

Ejercicio 6. Juego Libre

Con Scratch, he creado una versión del Pong, con opción para jugar uno y dos jugadores. En el modo de un jugador los controles son las flechas (arriba y abajo), y para dos jugadores las flechas y w,s .

Accede a este programa desde la web de Scratch.